betekenisvol leren

betekenisvol leren
de echte werkelijkheid in de school

vrijdag 28 december 2012

zelf boeken maken met groep 3

Het tweede thema "ridders en kastelen" is al een aantal weken geleden opgestart in groep 3-4.
De kinderen zijn erg enthousiast over het thema en willen heel veel weten over hoe het leven nu precies was van een ridder op een kasteel.
Dit biedt ons een kans om veel informatie te geven over het leven op een kasteel en die informatie weer te verwerken in allerlei taalacitiviteiten.

We starten vanuit de interesse van het kind. Denk aan het vierveldenmodel.

Ons doel bij dit thema is dat elk kind zijn eigen boek schrijft over
dit thema.
Het schrijven van het boek wordt gekoppeld aan expert lezen.
Zo hebben we iedere week een vast schema.
We geven informatie over het leven op het kasteel door middel van een filmpje, door middel van een boek of door middel van teksten bij expert lezen.

Al deze informatie wordt verwerkt in een tekst van de week. De tekst wordt gereviseerd en die komt samen met een illustratie die de kinderen zelf maken in hun eigen boek.
Alle geschreven teksten worden bewaard in een eigen mapje.
Ook is er een voorkant van het boek ontworpen.
Daarvoor hebben we verschillende boeken bekeken hoe die eruit zien.
En wat er op de voorkant van een boek moet komen te staan.

Deze zelfgemaakte boeken worden straks aan het eind van het thema gepresenteerd aan groep 7.
Voor ons thema begon zijn wij uitgenodigd door deze groep om te kijken naar de boeken die zij hadden gemaakt en geschreven en straks is het dus andersom'.

Ook dat is een motivatie om een mooi boek te maken. Het moet straks gepresenteerd worden.
Daarnaast is alle informatie die in het boek staat ook weer belangrijk voor het inrichten van de themahoek.
Want zo weten we steeds meer hoe het er in een kasteel uitziet en ons kasteel moet natuurlijk ook zo echt mogelijk worden.
We hebben al een ridderzaal waar je spelletjes kan doen. Er is een keuken en een wapenkamer.

Door het schrijven van een eigen boek krijg je verbinding tussen allerlei activiteiten. Het geeft samenhang.











Elke week zien we het boek "groeien".
De boeken worden als ze klaar zijn 2x gepresenteerd. 1x aan de ouders. De kinderen lezen voor uit eigen werk. En 1x aan de kinderen van groep 7.
Zo leuk om te zien hoe trots kinderen zijn op hun werk!